🔗 IDA 逐句驗證 · SENTENCE ANALYSIS
吉岡老師設計的漢字小遊戯你也來挑戰！ 逐句驗證
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自述未驗證
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第三方可佐證
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政府登記可查
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與公開登記不符
這頁量什麼：逐句標示此文章的對外說法屬於哪一層可查證性：政府登記可查（能在政府開放資料逐字查回）／第三方可佐證／自述未驗證（機構自己說的，我們不背書）／與公開登記不符。本線沒有臨床文獻可對，故不作文獻支持宣稱。本頁分析的內容原文出自來源頁 ↗。
🔗 逐句分析（12 句）
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吉岡老師設計的漢字小遊戯你也來挑戰！
🗣️ 自述未驗證
官網自述，未對照政府登記或第三方來源，故不升級；語料來源實體 hra-24667074（與本機構共用官網 sakura-jp.com.tw）
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(吉岡圓老師) 吉岡老師設計的漢字小遊戯你也來挑戰！
🗣️ 自述未驗證
官網自述，未對照政府登記或第三方來源，故不升級；語料來源實體 hra-24667074（與本機構共用官網 sakura-jp.com.tw）
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(吉岡圓老師) (2022.03.09) 【來自櫻花高雄校的櫻花雨】ヽ(✿ﾟ▽ﾟ)ノ 大家好，我是高雄校的吉岡。
🗣️ 自述未驗證
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今天我要介紹有時會進行的漢字教學。
🗣️ 自述未驗證
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本來是從中國發源的漢字，在日文中也會使用到呢。
🗣️ 自述未驗證
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不過讀音不一樣，寫法有時候也有些微的差別，要背起來有點麻煩，也有點困難吧?
🗣️ 自述未驗證
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即使無法唸出日文正確讀音，但因為已經知道字面的意思，是否就是這樣擺著了呢?
🗣️ 自述未驗證
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於是讓大家試著玩遊戲然後快樂的學習日本的漢字。
🗣️ 自述未驗證
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這是使用漢字的部首遊戲。
🗣️ 自述未驗證
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首先將白板上的兩個以上部首組合成日文漢字。
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遊戲中不能參考課本，當然也不能使用手機或是電子辭典。
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不過可以跟班上同學討論。
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