🔗 IDA 逐句驗證 · SENTENCE ANALYSIS
用日文會話練習週末做了什麼吧！ 逐句驗證
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自述未驗證
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第三方可佐證
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政府登記可查
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與公開登記不符
這頁量什麼：逐句標示此文章的對外說法屬於哪一層可查證性：政府登記可查（能在政府開放資料逐字查回）／第三方可佐證／自述未驗證（機構自己說的，我們不背書）／與公開登記不符。本線沒有臨床文獻可對，故不作文獻支持宣稱。本頁分析的內容原文出自來源頁 ↗。
🔗 逐句分析（12 句）
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用日文會話練習週末做了什麼吧！
🗣️ 自述未驗證
官網自述，未對照政府登記或第三方來源，故不升級；語料來源實體 hra-24667074（與本機構共用官網 sakura-jp.com.tw）
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(伊藤真奈美老師) 用日文會話練習週末做了什麼吧！
🗣️ 自述未驗證
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(伊藤真奈美老師) (2022.03.14) 【來自櫻花高雄校的櫻花雨】ヽ(✿ﾟ▽ﾟ)ノ 大家好，我是高雄校的伊藤。
🗣️ 自述未驗證
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今天要跟大家介紹會話練習｢週末與休假做了什麼」的課程。
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和日本人認識後,應該會想用學到的文型練習很多會話吧。
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記得我學中文的時候,能夠流利地使用學到的文型對話時非常的開心。
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和日本人熟悉之後,也會想講很多自己的事情和日本人聊天吧。
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這種時候可以輕鬆對話、容易拓寬話題的應該就是週末與休假做了什麼吧。
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在我的班上平常就會請同學們說說週末做了什麼,再請其他同學們自由發問,經常練習這樣的會話。
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前幾天初級會話班的同學這樣過了休假日： ｢先週の金曜日は仕事が終わってから、車で彼女を彰化へ連れて行きました。
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それから、土曜日は彼女や友達と喫茶店でケーキを食べたり、おしゃべりしたりしました。
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(上週五下班後,和女朋友一起開車到彰化,六日和朋友一起在咖啡廳吃蛋糕聊聊天。
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