🔗 IDA 逐句驗證 · SENTENCE ANALYSIS
大家都很開心試著用日文練習買車票！ 逐句驗證
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自述未驗證
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第三方可佐證
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政府登記可查
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與公開登記不符
這頁量什麼：逐句標示此文章的對外說法屬於哪一層可查證性：政府登記可查（能在政府開放資料逐字查回）／第三方可佐證／自述未驗證（機構自己說的，我們不背書）／與公開登記不符。本線沒有臨床文獻可對，故不作文獻支持宣稱。本頁分析的內容原文出自來源頁 ↗。
🔗 逐句分析（12 句）
HRA-80366917-0335
大家都很開心試著用日文練習買車票！
🗣️ 自述未驗證
官網自述，未對照政府登記或第三方來源，故不升級；語料來源實體 hra-24667074（與本機構共用官網 sakura-jp.com.tw）
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(竹内裕美子老師) 大家都很開心試著用日文練習買車票！
🗣️ 自述未驗證
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(竹内裕美子老師) (2022.04.27) 【來自櫻花台南校的櫻花嵐】 大家好!
🗣️ 自述未驗證
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今天想跟大家分享初級班的上課狀況٩(◦`꒳´◦)۶ 這個班是才剛開始學習日文的班級!
🗣️ 自述未驗證
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我們一起學習了50音跟數字。
🗣️ 自述未驗證
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今天的主題是「試著買車票吧!
🗣️ 自述未驗證
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」 這次跟同學一起做的練習是如果一個人到日本自助旅行時，如何購買車票(･ω´･ ) 將寫有目的地跟金額的車票發給各位同學後，一起練習如何發音和判讀。
🗣️ 自述未驗證
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例） 駅員：どこまでですか。
🗣️ 自述未驗證
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(站員:請問要坐到哪裡呢?
🗣️ 自述未驗證
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) 乗客：神奈川までです。
🗣️ 自述未驗證
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(乘客:我要坐到陳奈川) 駅員：何枚ですか。
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(站員:請問需要幾張呢?
🗣️ 自述未驗證
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