🔗 IDA 逐句驗證 · SENTENCE ANALYSIS
變得會用日文邀請同學一起出遊了！ 逐句驗證
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自述未驗證
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第三方可佐證
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政府登記可查
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與公開登記不符
這頁量什麼：逐句標示此文章的對外說法屬於哪一層可查證性：政府登記可查（能在政府開放資料逐字查回）／第三方可佐證／自述未驗證（機構自己說的，我們不背書）／與公開登記不符。本線沒有臨床文獻可對，故不作文獻支持宣稱。本頁分析的內容原文出自來源頁 ↗。
🔗 逐句分析（12 句）
HRA-80366917-0323
變得會用日文邀請同學一起出遊了！
🗣️ 自述未驗證
官網自述，未對照政府登記或第三方來源，故不升級；語料來源實體 hra-24667074（與本機構共用官網 sakura-jp.com.tw）
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(岡田彩奈老師) 變得會用日文邀請同學一起出遊了！
🗣️ 自述未驗證
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(岡田彩奈老師) (2022.04.22) 【來自櫻花高雄校的櫻花雨】ヽ(✿ﾟ▽ﾟ)ノ 大家好，我是高雄校的岡田。
🗣️ 自述未驗證
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這次要使用大家的日本語第6課的文法 來邀請同學一起出遊。
🗣️ 自述未驗證
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從平假名的書寫方式開始學習日文到現在大約2個月的時間 大家已經會邀請同學.回答同學.變得很會說日文了。
🗣️ 自述未驗證
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【同學們造的句子】 A：4月17日にデパートへ行きませんか。
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(A：4月17日要不要一起去百貨公司呢?
🗣️ 自述未驗證
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) A：かばんを買います。
🗣️ 自述未驗證
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林さんもいっしょに行きませんか。
🗣️ 自述未驗證
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(A：我要去買包包,林同學要不要一起去呢?
🗣️ 自述未驗證
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(B：好啊,要怎麼去呢?
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じゃ、10時にわたしのうちで会いましょう。
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