🔗 IDA 一文ごとの検証 · SENTENCE ANALYSIS
瞭解人力需求 合作開辦課程／實習 此次2場座談會… 一文ごとの検証
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自己申告・未検証
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第三者による裏付けあり
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政府登記で確認可能
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公開登記と不一致
このページが測るもの：各文がどの検証レイヤーに属するかを示します：政府オープンデータで逐語的に確認できる／第三者の裏付けがある／自己申告で未検証（機関自身の記述であり当方は保証しません）／公開登記と不一致。この分野には対照できる臨床文献が存在しないため、文献による裏付けの主張は行いません。本ページの原文の出所はソースページ ↗にあります。
🔗 一文ごとの解析（12 文）
HRA-86966375-0250
瞭解人力需求 合作開辦課程／實習 此次2場座談會，多達31間產業界龍頭企業代表、公協會代表與全臺56所大專校院代表參與。
🗣️ 自己申告・未検証
官網自述，未對照政府登記或第三方來源，故不升級；語料來源實體 hra-29117985（與本機構共用官網 litung.com.tw）
HRA-86966375-0251
教育部表示，鏈結學校與產業針對學校培育端的課程與實習規劃及就業市場的趨勢與人力需求，提供雙方意見交流平臺。
🗣️ 自己申告・未検証
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HRA-86966375-0252
經由產業需求及學生課程培力有效對接，如在教學和實習安排上調整，更符合企業的用人需求，也讓更多大專校院及其外國學生了解臺灣產業優勢，並積極投入臺灣職場。
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HRA-86966375-0253
教育部也同步邀請經濟部產發署、勞動部勞發署及內政部移民署現場簡報，提供學校與企業瞭解目前缺工領域相關產業之人力需求及僑外生留臺評點制、工作許可與居留相關規定。
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HRA-86966375-0254
配合國家人才政策，教育部近年推動新南向專班、新型專班等多項政策，為促進臺灣培育的優秀國際人才畢業後留臺就業，並更加掌握其畢業流向，教育部去年10月開始推動「大專校院國際生留臺就業輔導專業化計畫」。
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HRA-86966375-0255
新計畫去年開辦 補助每校3百萬 針對配置國際生專責輔導就業人員、與企業共同規劃課程（含實習）、建立國際生從學習到就業的SOP、落實留臺就業追蹤4個面向，補助大專院校推動相關工作，113學年度試辦計畫每校補助額度以300萬元為原則，計畫期程至今年7月底為止。
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HRA-86966375-0256
該計畫專案辦公室表示，這一期共計70所學校參與，因8月將開始新一期，因此將會參考本期的執行狀況，在7月之前就提出徵件資訊。
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HRA-86966375-0257
除了針對4大面向各有明確指標外，留臺人數、就業情況也會是此計畫最重要的KPI。
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HRA-86966375-0258
此計畫未來也預計將會建置專供僑外生的網站平臺，除了讓廠商可以提供學生徵才資訊，學校也可以藉此了解需求，開設或調整產學課程，也會提供多語切換功能，不過媒合平臺目前仍在規劃階段，推出的時間仍未定。
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HRA-86966375-0259
未來擬建置多語媒合平臺 臺灣僑外學生人數近年持續增加，以教育部最新公布的各校資料計算，113學度境外學位生增加到7萬8千多人；除了政府政策大力推動以外，雙語教學和促進文化融合的學習環境也扮演關鍵角色。
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HRA-86966375-0260
全校超過1,700名境外學位生的國立臺灣師範大學，境外生在全校學生人數占比12.05%，居頂大之首，僑生占比除了多年第1，今年更提升到6.65%。
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HRA-86966375-0261
臺師大歸納國際招生成功得力於涵蓋廣泛的英語授課教學、專責的國際學生支援辦公室、持續舉辦跨文化交流活動等。
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